Unser Lernkonzepts

Warum Eltern uns wählen

Unterschiedliche Familien entscheiden sich für unsere Schule. Hier eine Kurzübersicht unseres Lernkonzeptes.

Der christliche Glaube

Ein Ort an dem Gott nicht ausgeklammert wird und im Schulalltag mit einfliesst.

Lernen ohne Druck

Wir schaffen eine Umgebung, in der Kinder motiviert lernen und Selbstvertrauen entwickeln.

Mehr Zeit für jedes Kind

Kleine Klassen ermöglichen persönliche Begleitung.

Soziale Kompetenzen

Teamfähigkeit, Empathie und Verantwortungsbewusstsein werden aktiv gefördert.

Praxisnahes Lernen

Kinder lernen nicht nur für Prüfungen, sondern fürs Leben.

Sicherheit und Geborgenheit

Eine familiäre Atmosphäre schafft Vertrauen und Freude am Lernen.

Altersdurchmischte Lerngruppen

Die Älteren übernehmen Verantwortung, die Jüngeren profitieren von Vorbildern.

Projektorientierter Unterricht

Themen werden erforscht, erlebt und präsentiert.

Selbstständigkeit fördern

Kinder lernen, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu übernehmen.

Lernen in der Natur

Exkursionen, Naturprojekte und praktisches Lernen gehören zum Schulalltag. Die Tandemschule hebt beispielsweise auch ihre Rolle als Naturparkschule hervor.

Elternstatements

Lehrpersonen sind damit bemüht, individuell auf die Bedürfnisse einzugehen und zu fördern

„Unser Sohn besucht die Tandem-Schule seit der ersten Klasse und wir schätzen es sehr, wie die Lehrpersonen darum bemüht sind, individuell auf seine Bedürfnisse einzugehen und zu fördern.“

Manuela, Mutter

Ein Ort an dem Gott nicht ausgeklammert wird!

„Da die Kinder den grössten und wachsten Teil ihrer älteren Kindheit im Schulsystem verbringen, ist es mir wichtig, sie an einem Ort zu wissen, an dem Gott nicht ausgeklammert wird. An der Tandemschule gefällt mir: Dass die Kinder in einem grösseren und Altersdurchmischteren Beziehungsnetz als nur der Peergroup sind, die pädagogischen Ansätze der Vertrauenspädagogik und von Gordon Neufeld, die vielen ausserschulischen Projekte und das Berücksichtigen der individuellen Reife und Stärken. Die Zusammenarbeit und das grosse Engagement unter uns Eltern machen das Ganze zu einem sehr bunten, lebendigen und bereichernden Organismus. In all den Jahren war ich ausserdem immer sehr nahe an meinen Kindern und dem Schulstoff dran, das hilft, das schulische Lernen mit dem (Familien-)Leben zu verbinden.“

Maja und Mattias, Eltern

Lehrpersonen nehmen die Bedürfnisse der Kinder sehr gut wahr und fördern deren Entwicklung individuell

„Unsere Tochter geht sehr gerne in die Tandemschule. Sie ist motiviert und darf mit Freude lernen ohne Prüfungs- und Notendruck. Die Lehrpersonen nehmen die Bedürfnisse der Kinder sehr gut wahr und fördern deren Entwicklung individuell. Die altersdurchmischten Klassen und die vielseitigen projektbezogenen Aktivitäten empfinden wir als grossen Gewinn. Durch die enge Zusammenarbeit mit der Schule sind wir als Eltern auch sehr nahe am Schulstoff, was das Lernen von zu Hause aus enorm erleichtert. Wir sind froh, dass wir ein Teil dieser Schule sind und Mitverantwortung bei der Schulbildung unserer Tochter übernehmen können.“

Esther und Rolf, Eltern

Raum für die individuelle Entwicklung

„Wir finden es super, das der Unterricht jahrgangsübergreifend stattfindet, das heisst, dass die Klassen nicht strikt voneinander getrennt sind. Es besteht Raum für die für individuelle Entwicklung und unser Sohn freut sich jeden Tag auf die Schule! Diese Begeisterung und Lust sehen wir als Motor des nachhaltigen Lernens. Es wird kreativ und lebensnah gearbeitet und immer wieder etwas Neues entdeckt oder erschaffen und dies nicht nur im Schulzimmer. Es entstehen ganz viele positive Emotionen, ein weiterer Schatz!“

Stephanie und Martin, Eltern

Wir lieben den kleinen, überschaubaren und familiären Rahmen

„Wir schicken unsere Kinder in die Tandemschule, da wir den kleinen, überschaubaren, familiären Rahmen lieben. Die Kinder können in gewissen Bereichen spezifischer gefördert werden. Unsere Tochter konnte zum Beispiel beim Schuleintritt schon lesen und da wir altersgemischte Klassen haben, im Deutsch bereits Dinge mit den 2. Klässlern machen. Das finden wir genial. Uns ist diese Schule, die die christlichen Werte vertritt wichtig. Zudem gibt uns die Mithilfe als Eltern am Schulstoff viel Einblick in den Schulstand des Kindes und Zeit, mit dem Kind gemeinsam am Stoff zu arbeiten und damit ein Teil der Schule zu sein.“

Reto und Daniela, Eltern

Die Schulgemeinschaft war für uns wie eine „Grossfamilie“

Unsere drei Kinder hatten das Vorrecht viele Jahre die Tandemschule besuchen zu dürfen. Die Schulgemeinschaft war für uns wie eine „Grossfamilie“. Zu Hause in der „Kleinfamilie“ erlebten wir mit, was die Kinder täglich unternahmen und lernten.
Vom Üben und Praktizieren biblischer Richtlinien und Werte im Schulalltag profitierten unsere Kinder sehr und wurden grundlegend geprägt.
Dass unsere Kinder heute reife und selbstständige Jugendliche sind, haben wir zu einem Grossteil der wertvollen Grundlage dieser Schule zu verdanken.

Ehemalige Eltern